第１回の後期委員会がありました。
各曜日の役割分担を決める給食委員会
後期児童会の目標は「元気に おはよう 光南小」。
このテーマに沿うような各委員会の目標を決めます。
図書委員会は「本と友達」になるようです。
放送委員会経験者が、初めて放送委員になる子たちに
放送機器の使い方を説明していました。
後期も各委員会の活動に支えられて、学校生活がスムーズに進んでいくことでしょう。
５．６年生のみなさん、よろしくお願いします。
2026年9月28日月曜日
2026年9月25日金曜日
車いす・アイマスク・高齢者体験（４年生）
５・６時間目、４年生が福祉体験の学習をしました。
車いす体験
使い方の説明を聞いた後
車いすでトイレに入る体験
坂で車いすを押すときは脇をしめるのがコツだそうです。
アイマスク体験
ヘルパーの立ち位置は「半歩前」
食事の時、お皿の位置を伝えています。
ヘルパー役の子はケガをさせまいと必死。
高齢者体験
杖を使っても歩きにくいことを実感。
子どもたちは障がいを持った時の困難さだけでなく、ヘルパーの大変さや声かけ１つで安心してもらえること等を学べたようです。
社会福祉協議会やアイあいロビーボランティアから２０人来ていただき、活動をする子どもたちはほぼマンツーマンの形で、手厚く見ていただきました。
ありがとうございました。
2026年9月17日木曜日
シャボン玉あそび（1年生）
「校長先生、シャッターチャンスですよ～」と1年担任に呼ばれて行ってみたら、子どもたちがさまざまな道具を使って、シャボン玉を作っていました。
ハンガーに毛糸やモールを巻き付けたもの、うちわの骨だけのもの、長い毛糸、モールをハート形にしたもの、割り箸を三角形にしたものといった創意工夫した道具を使い、
シャボン液から出す速さを変えたり、息を吹く強さを変えたり、走ったり、回転したり…
いろいろなことを試しながら、たくさんのシャボン玉を作っていました。
１・２年生 タイム計測
1・2年生が、運動場で直線コースを走り、タイムを計ってもらっていました。このタイムを参考に、紅白分けや走るときの順番が決まります。
1年生がスタートの練習をしているのを見守る2年生
2年生がタイム計測をしているのを見学する1年生
一生懸命走る様子を見て、「がんばれ～」の声があがり始めました。応援の声がどんどんにぎやかになって、運動会の本番みたいでした。
2026年9月16日水曜日
今どきの運動会の練習
本日から運動会の練習が始まりました。
体育以外の授業を減らしすぎない、時間割変更をなるべく少なくする等を考え、今年度は２時間続きの練習ではなく、はじめのうちは1時間だけの練習です。
５・６年生は組体の１人技を始めていました。
先生にどんな技をするか教えてもらった後、その技をやっている姿を動画でペアの子に撮影してもらっていました。
そのあと、動画をチェック。お手本の動きを思い浮かべながら自分の動きを見て、このままでいいか、どこを直せばきれいに見えるか等を自分で考え、判断していました。
私が担任時代、組体やダンスの練習では、主に教師が「ああしたらいい」「こうしたらいい」と言って子どもたちを指導する練習風景でした。でも、今は友達の力を借りながら文明の利器を使って、子どもたちが自分で自分を客観的に評価して改善することができるんだ、と驚きました。先生に言われるがままに練習を積み重ねるのではなく、自分で考え、時には友達のアドバイスも聞きながら練習を進める今どきの練習。やらされ感がなく、いいなあと思いました。
2026年9月14日月曜日
３年生スーパーマーケット見学
３時間目、学校の近くにあるスーパーサンエーに見学に行きました。スーパーマーケットのお店の工夫を見つける学習です。
グループに分かれて店内見学をするとき、学校運営協議会を通じてお願いしたPTA４名が、他のお客さんの迷惑にならないように、子どもたちが楽しく見学できるように、見守ってくださいました。
お手すきの店員さんにインタビューしたり、話しかけてくださったお客さんに質問したりと積極的に見学していました。
野菜・魚・肉のバックヤードも入らせてもらい、疑問に思ったことを教えてもらいました。
見学にご協力いただいた、お店の方・地域の方、本当にありがとうございました。
2026年9月10日木曜日
たてわり遊び
昼休憩から５時間目の時間を使って、たてわり遊びを行いました。
雨が降ってしまったので、全班室内遊びになりました。
体育館を使えた班もありました
今回、私が１番おもしろいと思ったのが、机を迷路になるように並べて行っていた「ドンじゃんけん」です。
こういった楽しいことができるのも、６年生が事前に計画を立て、休み時間に担当の先生のところに行って確認してもらう、という準備をしてくれたおかげです。６年生ありがとう。
登録:
投稿 (Atom)
