理科で小中連携

 光明台中学の理科の先生が６年生の授業を見に来ました。

先週、本校の理科担当と一緒に教材研究をしてくれていました。実際の授業をして、子どもたちがどういう反応をしたり学び方をしたりするのかを見守ってくれました。

困っている児童を見て、中学校の先生が自分のタブレットを使いながらアドバイスする姿も。

中学校の先生が専門教科の知見を小学校に共有してくれるのは、とてもありがたいことです。

子どもたちは、「中学校に行ったら、この先生がいるんだ」という近い将来の安心感も持つことができます。

きっと中学校の方でも「このようなことを学んで中学校に進学するのか」「今の６年生はこんな子どもたちなんだな」ととらえてくれていると思います。

命の安全教育 ２

 今回は、保健の先生が子どもたちに直接話す形で、「命の安全教育」を行いました。

「自分も」「相手も」「大事にする」というのはどういうことか。

人との適切な距離感を取ることの大切さ。

今日は３・４年生向けに保健の先生がお話ししてくれました。

本日（6/26）臨時休校

大雨警報が出ているため、臨時休校です。通勤中、光明台の一部道路が水没していて、びっくりしました。

学校は中庭が水没しています。それ以外は大丈夫そうです。

台風接近はこれからです。みなさま、気をつけておすごしください。

ツバメが巣立っていきました

4年生を中心に、みんなで見守ってきたツバメの雛5羽が無事巣立っていきました。

この姿を見て「かわいい、かわいい」と子どもたちと先生たちがなごんでいました。

理科の先生がつけた巣の近くの棒に止まっている巣立ち直後の雛。

最後の1羽。いつ巣立つかなと思っていましたが

次に見に行った時はもぬけの殻でした。

時折激しい雨の降るなかでも巣立っていくんだなぁとツバメたちのたくましさに感心しました。校庭をツバメが飛びまわっているので、雨宿りに戻ってきたらいいのになと思います。

学校のみんなで巣立ちを喜びつつ、寂しさも感じます。

ローテーション道徳

 基本、水曜日の５時間目は全クラス道徳の授業を設定しています。

道徳の授業は、担任だけでなく、他のクラスの先生も交代で道徳の授業を行うためです。

このスタイルにすると、子どもたちはいつもと違う先生と学ぶことで多様な価値観に触れることができ、先生も自分のクラス以外の子どもたちのことを知ったり、自分のクラスの子について多角的な視点でとらえることができたりするというメリットがあります。

今日は、ほとんどのクラスが「担任の先生以外の先生」と道徳の勉強をしていました。

６年生は５年生の先生と。

５年生は６年生の先生と。

３年生は昨年度担任だった４年生の先生と。

４年生は支援学級の先生・昨年度担任だった３年生の先生と。

２年生は通級指導担当の先生と。

１年生は２年生の先生と。

いつもとは少し違う雰囲気の中で学習を進めていました。

緑の羽根・ユニセフ募金

 今日まで、児童会が募金活動をしていました。

何のための募金かを朝礼やお昼の放送で全校児童に伝えて、３日間朝の７：５５～８：１０まで募金活動を行いました。

児童会のみんなと募金に協力してくれた子たち、ありがとう。

子ども議会打ち合わせ

 今年度の子ども議会は、本校を含むBグループが対象となっています。

テーマは「すべてのいのちが輝くアイデア！～わたしたちが社会や地域のためにできること～」。

学校の代表者として立候補してくれた子が、担任の先生や担当の先生に見守られながら、市の教育委員会の先生や他校の代表者とオンラインで打ち合わせをしているところを見学させてもらいました。

約１時間、意見や考えを話したりメモを取ったりして頑張っていました。

今回の打ち合わせをもとに、本番への準備を進めていきます。

この「子ども議会代表者」の経験が、めったにできない良い思い出につながるよう応援しています。