ツバメが巣立っていきました

4年生を中心に、みんなで見守ってきたツバメの雛5羽が無事巣立っていきました。

この姿を見て「かわいい、かわいい」と子どもたちと先生たちがなごんでいました。

理科の先生がつけた巣の近くの棒に止まっている巣立ち直後の雛。

最後の1羽。いつ巣立つかなと思っていましたが

次に見に行った時はもぬけの殻でした。

時折激しい雨の降るなかでも巣立っていくんだなぁとツバメたちのたくましさに感心しました。校庭をツバメが飛びまわっているので、雨宿りに戻ってきたらいいのになと思います。

学校のみんなで巣立ちを喜びつつ、寂しさも感じます。

ローテーション道徳

 基本、水曜日の５時間目は全クラス道徳の授業を設定しています。

道徳の授業は、担任だけでなく、他のクラスの先生も交代で道徳の授業を行うためです。

このスタイルにすると、子どもたちはいつもと違う先生と学ぶことで多様な価値観に触れることができ、先生も自分のクラス以外の子どもたちのことを知ったり、自分のクラスの子について多角的な視点でとらえることができたりするというメリットがあります。

今日は、ほとんどのクラスが「担任の先生以外の先生」と道徳の勉強をしていました。

６年生は５年生の先生と。

５年生は６年生の先生と。

３年生は昨年度担任だった４年生の先生と。

４年生は支援学級の先生・昨年度担任だった３年生の先生と。

２年生は通級指導担当の先生と。

１年生は２年生の先生と。

いつもとは少し違う雰囲気の中で学習を進めていました。

緑の羽根・ユニセフ募金

 今日まで、児童会が募金活動をしていました。

何のための募金かを朝礼やお昼の放送で全校児童に伝えて、３日間朝の７：５５～８：１０まで募金活動を行いました。

児童会のみんなと募金に協力してくれた子たち、ありがとう。

子ども議会打ち合わせ

 今年度の子ども議会は、本校を含むBグループが対象となっています。

テーマは「すべてのいのちが輝くアイデア！～わたしたちが社会や地域のためにできること～」。

学校の代表者として立候補してくれた子が、担任の先生や担当の先生に見守られながら、市の教育委員会の先生や他校の代表者とオンラインで打ち合わせをしているところを見学させてもらいました。

約１時間、意見や考えを話したりメモを取ったりして頑張っていました。

今回の打ち合わせをもとに、本番への準備を進めていきます。

この「子ども議会代表者」の経験が、めったにできない良い思い出につながるよう応援しています。

3年生 校区探検

 校区内にある「光明台郵便局」「光明台幼稚園」「こども園ひかりグリーンウェル」「光明台中学校」「光明台交番」「光明台自治会館」「緑地グランド」「高区配水場」の8か所のうち、自分が見学したい・インタビューしたい場所1か所を決め、3年生数名ずつのグループで訪問しました。受け入れ先の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

今回の校区探検では、学校運営協議会のメンバーの方に「学校から担任を含め2～3人ついていきますが、子どもたちが安心して安全に『校区探検』できるように、子どもたちを見守ってくださる方を探しています」とお願いしました。PTAと見守り隊から12名の方が快く引き受けてくださいました。ありがたかったです。

学校に戻ってきた子どもたちは、どんな人がインタビューに応じてくれたか、訪問先はどんな感じだったかをうれしそうにお話ししてくれました。

学校は、今後どんどん子どもの数が減り、教職員の数も減っていきます。そんななかでも、子どもたちにたくさんの選択肢を出せる学習環境にしたいという願いから、学校運営協議会のお力をお借りすることにしました。今回、子どもたちが安心して活動できたのも、地域のたくさんのあたたかい支えがあったからこそです。今後もどうぞよろしくお願いします。

残量調査

 今日から金曜日まで、給食の残量調査があります。

こうなんの子たちは、給食をしっかり食べてくれる子ばかり。普段から残量はほとんどありません。が、「残量調査」となると「調査期間中ずっと残量０をめざそう」といつも以上に意識して食べてくれます。

残量調査では、給食委員さんたちが大活躍。手際よく残量の有無を確認し、わずかでも残量があれば重さをはかっていました。

金曜日までよろしくね。

つばめの名前 募集中

 つばめのヒナたち、順調に大きくなっているようです。

4年生が作っている「つばめ新聞」が児童下足前の壁に貼りだされています。

どれもツバメ愛にあふれた力作です。

その掲示の下に、「つばめの名前　ぼしゅう中」というポスターと箱と投票用紙等が置かれました。

10個の名前の候補から、いいと思うものを投票するそうです。

どんな名前が選ばれるかな？