ツバメのヒナ かえった？

 ４年生の子どもたちが「運動場にこんなのが落ちてました」と見せてくれました。

殻の模様から、ツバメの卵の殻に間違いなさそうです（理科の先生にも確認済み）。

４月にカラスに襲われて、巣を壊され卵を食べられてしまったツバメ（4/24ブログ）。

一時、校内に巣を作ろうとしていました（4/27ブログ）が、なんとかあきらめてくれました。

（↑階段の上に泥をつけて巣の土台にしようとしていたのですが、わかるでしょうか）

そのしばらく後、同じつがいなのか他のつがいなのか、よくわからないのですが、壊れた巣をまた直して卵を産み、温め始めました。

カラスに襲われないように、理科の先生が今まで以上の対策をしてくれました。

４年生は理科の学習も兼ねて、毎日熱心に（ツバメを刺激しないように注意して）観察し、お昼の放送で今のツバメの様子を知らせてくれていました。

それだけに、「ヒナがかえったかも」という喜びは大きかったようです。

「この拾ったツバメの殻は約１cmで、調べたら、ツバメの卵は２cmくらいって書いてあったから、あと半分もどこかにあるかも」

と４年生は自分たちで調べたことも私に教えてくれました。

ツバメのヒナが親にえさをねだるピーピーという声が、また響いてくれるのを願ってやみません。

音楽鑑賞会

 3・4時間目は、名古屋フィルハーモニーの演奏を聞く「音楽鑑賞会」でした。

先週のワークショップで練習した歌をオーケストラの伴走で歌ったり、ボディパーカッションをしたりしました。

　

目の前でバリトンの歌声を聞き、

立候補した3人の児童は指揮者体験をさせてもらいました。

６５人のフルオーケストラを体育館で聞くぜいたくな時間でした。

新体力テスト（３～６年）

 体育館で、「反復横跳び」「立ち幅跳び」「上体起こし」「長座体前屈」の測定をしました。

（「50ｍ走」「握力」「20ｍシャトルラン」「ソフトボール投げ」は、暑くなる前に各学年・クラスで計測）

外は蒸し暑くなってきましたが、クーラーのきく快適な体育館で自己ベストに挑戦することができました。

５年生 裁縫実習

 裁縫実習のときは、地域の方に助けていただいています。今年度も民生委員・児童委員の方に来ていただきました。

特に５年生は「針と糸を持つのは初めて」という子が多く、助ける大人が多いほど、子どもたちは安心して実習を進めることができます。

今日は、「玉結び」でやる指先の動きに苦労している子が多かったようです。

いつも快くお手伝いに来てくださる方々に感謝です。

非行防止教室（６年生）

 ６年生の非行防止教室は、SNSの使い方についてメインでお話がありました。

どんな便利な道具でも、使い方を間違えると自分と他人を傷つける道具になります。

今日学んだことを「ひとごと」ととらえずにいてほしいです。

２年生 まちたんけん（みずき台）

 ２年生は、今回みずき台へ探検に行きました。

みずき台の公園や自治会館を見学しました。

みずき台の人たちが作っている畑にもお邪魔させてもらいました。

ふだん中に入れないところに探検できて、すてきな探検になりました。

１年生たてわり班に合流

 １年生の２クラスでの生活が始まって１週間。

今日から「たてわり班」の活動にも参加します。

朝の時間に、６年生が１年生を迎えに行き、たてわり班全員が顔をあわせました。

給食後の掃除の時間から、１年生は初めて「たてわり掃除」に参加します。

１年間、このメンバーで掃除をしたり、たてわり遊びをしたりします。クラスの友達とは違うつながりを楽しんでほしいです。