ワードハンター

 6/20から始まってる児童会主催のたてわり班で遊ぶイベント「ワードハンター」。今日も盛り上がっていました！体育館に入る前にゲームの説明をしています。

どこに隠されているのかな？文字を見つけます。全部見つけたら並べ替えて言葉を作って出来上がり。

児童会役員が答え合わせをしてくれます。

学校のひみつ⭐︎発表会

 1年生が初めて調べたことの発表会を行いました。生活科の勉強で学校にある特別教室や職員室、校長室などグループに分かれて探検し、それぞれインタビューをしてまとめました。今日は第2回目の発表でした。みんな、聞いた事をよく覚えていたのには驚きました。伝えたいところを頑張って発表していました。

めあての確認

理科室の発表

校務員室の発表

校長室の発表

図書館の発表

職員室の発表

朝、鍵を取る場面のロールプレイをしました。

大阪城公園の戦跡

 聞き取り学習の後は実際の戦跡をめぐります。第四師団司令部跡、教育勅語の碑、大阪城の1トン爆弾にる石垣のずれ、機銃掃射の弾痕跡などめぐりました。

ラジオ塔

大阪砲兵工廠跡地

第四師団司令部庁舎跡

聞き取り学習

 昼食のあとは聞き取り学習です。昨年度、本校に来ていただきお話をしてくださった中島一郎さんです。今日はピースおおさかまで来ていただきました。画像や資料を見ながらお話を書きました。中島さんは「平和な世界を作っていくために勉強してほしい」と言われていました。当時小学３年生だった中島さんのお話は子ども達にも響いたようです。

　しっかりとメモを取っています。

代表の人がお礼の言葉を言いました。

　

ピースおおさか２

 実際の展示物を見て勉強します。6年生の歴史学習はまだ、世界大戦のところまで進んでいないので、歴史を学びながらの平和学習です。みんな、集中して取り組んでいます。

映像と模型で大阪大空襲を学習

防空壕の体験

1トン爆弾の模型

焼夷弾の仕組みを説明すると、無差別攻撃の恐ろしさを感じとっていました。

平和の鐘を静かに鳴らして手を合わせている人も。平和への思いが伝わってきました。

ピースおおさか

渋滞もそんなにひどくなかったので予定通り到着。早速、学習を始めました。班長がGIGA端末を持参しているので、メモだけでなく写真撮影もしています。

班で協力しながら進めています。私の説明もよく聞いてくれています。

大阪の戦争の傷跡をたずねて

 今日は6年生の大阪戦跡めぐりです。自分で調べたり意見を交換したり学習をしてきました。大阪市内は渋滞もあるので早めの出発です。バスの中も学びに向かう態度でとても静かです。さすが6年生！

みんなちがってみんないい２

2年生の「みんなちがってみんないい」の授業です。今日も特別支援コーディネーターの先生からお話を聞いて、コグトレも一緒にしました。まずは体ほぐしをします。

次に記憶のゲームと色で動作を覚えるゲームなど。

バースデーチェーン。私も参加しました。

サイコロトーク。とっても楽しかったです。嬉しい気持ちになりました！！

最後に「みんなちがってみんないい」を全員で言って、終わりました。2年2組のみなさん、ありがとう！！