５時間目に低学年「みんなちがって みんないい」、６時間目に高学年「ピースフルをめざして」というタイトルで、日本語指導をしてくださっている先生からお話を聞きました。低学年には、インドネシアや中国等のジャンケン体験と『ふたりのサンドイッチ』という絵本の読み聞かせ。高学年には、これまでに教えていただいた「多文化理解」学習の復習と「チリの学校に突然転校したら…」４分間映像で体験、と学年に応じた内容でした。自分の「あたりまえ」をおしつけないこと、相手の違いを受け入れる大切さを子どもたちも私たち教職員もあらためて感じた１時間でした。
