2020年6月30日火曜日
toppu〜help
今日は午後から風が強くなり、5時間目が終わったころには7〜8mの風が吹いていました。ふと、休み時間に中庭を見ると、6年生が一生懸命、1年生のアサガオと2年生の野菜の鉢を移動させてくれているのです。雨風がすごい中、鉢をどんどん廊下へ避難させてくれています。一人で何個も担いで持っていってくれていました。やっぱり6年生は学校のリーダーです。カッコいいです。しばらくして2年生が移動させようと来たのですが、全部中に入れてくれた6年生に「ありがとうございます」と言ってプレイルームに移動させました。その時、雨が入り、土で汚れた廊下を見て「うわ、汚れてる!次は廊下拭かな!!」と言って雑巾を持ってきて拭いてくれていました。一生懸命動く6年生の背中を見て下級生は育っていきますね^_^
燃え方のちがいを調べよう
6年3組の理科です。「ものが燃えるしくみ」について学習していました。6年生は、この単元に繋がる学習を頑張っていました。理科も算数と同じく中学校へ直接繋がるものがあります。6年生の単元も細かく繋がっているので小学校の教科書が意外と参考書として使えることもあります。缶に穴を開けて燃え方のちがいを調べていました。今日はマッチを使って、新聞紙や割り箸を燃やして実験をします。最初に先生からマッチの使い方について教えてもらい実験を進めました。終わったあともしっかりまとめができるのもさすが6年生ですね^_^
ボールラン
5年1組の体育です。赤白に分かれて小さなボールを投げて、コーンを回って。。みんなとても盛り上がっています。どんなゲームなの?と聞くと「赤と白にに分かれて攻撃のチームは小さいボールを守備の方に投げるバッターの代わりに投げる。投げた人から順にコーンをまわる。多く回った方が勝ち。」と丁寧に教えてくれました。なるほど、守備が全部のボールを取り並ぶまでに何周回ることができるかの勝負のようです。みんなとても楽しく一生懸命に動いていました!!応援も素敵でした^_^
友だちの意見
6年1組の国語です。身の回りにあるメディアの使い方に関する質問をしています。
今日のめあては「話し手の考えと自分の考えを比べてみよう」です。4人一組になって自分の考えと友だちの考えを比べて聞いていました。班で聞き合ったあとはしっかりとまとめも書きます。
今日のめあては「話し手の考えと自分の考えを比べてみよう」です。4人一組になって自分の考えと友だちの考えを比べて聞いていました。班で聞き合ったあとはしっかりとまとめも書きます。
2020年6月29日月曜日
しっかり書く☆
3-1は国語です。今日のめあては「友だちのカードを読んでアドバイスしよう」それぞれ友だちの書いたものをしっかり読んで意見交換しています。アドバイスしてもらったことをきちんと書き込んでいました。3-2は社会です。疑問をしっかり書いて先生がたくさん本を用意してくれている本を使って調べ学習をしていました。先生ご付箋を配って名前を書いて調べたいところに貼っていきます。
2020年6月26日金曜日
対面式&任命式
今日は朝礼の時間に対面式と児童会本部役員の任命式がありました。まず最初に1年生との対面式をおこないました。1年生は全員で「なかよくしてね。よろしくお願いします。」と元気にあいさつをしました。2年生から6年生までのみんなは大きな拍手を送りました。また、2年生が1年生にアサガオのたねをプレゼントしました!そのあと、会長から「わからないことがあれば何でも聞いてください。」と優しくこたえていました。対面式の後は児童会本部役員の任命式です。児童会の役員は昨年度の選挙で選ばれた人たちです。会長をはじめ、それぞれ、自己紹介でよりよい学校づくりのためにがんばりますと立派にあいさつをしてくれました。
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